ЗАВДАННЯ
ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади
з української мови і літератури
11 клас
І. Складіть і запишіть роздум «Чи варто сьогодні обирати професію за покликанням?».
Сформулюйте тезу, наведіть два-три переконливі докази, які найкраще аргументуватимуть ваші міркування. Проілюструйте ваші думки посиланнями на приклади з художньої літератури (укажіть проблему, порушену письменником, назву твору, назвіть художній образ, який допомагає розкрити проблему, наведіть цитату із твору тощо), історичні факти або випадки з життя. Не переказуйте зміст, не давайте повної характеристики образів. Сформулюйте висновки.
(10 балів)
ІІ. Чітко й лаконічно дайте відповідь на запитання.
- Чим характерний розвиток української літератури на новому історичному етапі (1900 – 1930 рр. ХХ ст.)?
- Які матеріали ви розмістили б у рубриці «Чи знаєте ви, що...»?
(3 бали)
ІІІ. Дайте визначення.
Поетична пунктуація – це ...
(6 балів)
ІV. Проаналізуйте поетичний твір.
У арфи
У арфи струни – золоте проміння,
Торкнеш рукою – ніжно забринить,
Освітить серце, душу звеселить,
Як жайвора співаночка весіння.
В любові струни – пряжа чарівна,
Щасливий той, хто пряжу ту сплітає,
Вона, як арфа, співами лунає,
Буяє цвітом, як в садах весна.
Будь ніжною, коли душа кохає,
Щоб не порвалась ні одна струна.
Тільки тобою білий святиться світ,
тільки тобою повняться брості віт,
Запарувала духом твоїм рілля,
тільки тобою тішиться немовля,
Спів калиновий піниться над водою, –
тільки тобою, тільки тобою!
Тільки тобою серце кричить моє,
тільки тобою сили мені стає
далі брести хугою світовою,
тільки тобою, тільки тобою (Василь Грінчак).
(8 балів)
V. Позначте рядок з іменниками, які не вживаються у множині.
А степ, міст, полин, пил;
Б староста, шульга, заїка, зануда;
В радість, честь, молоко, мідь;
Г щирість, мати, серце, добро.
(5 балів)
VІ. Поясніть лексичне значення слів: галявина, левада, прибульці, обійстя. Уведіть одно зі слів у речення. Виконайте синтаксичний розбір.
(5 балів)
VІІ. Складіть план виступу на занятті мовного гуртка з теми «Дивовижний світ слова».
(5 балів)
VІІІ. Складіть і запишіть діалог між однокласниками, з якого можна дізнатися про улюблених артистів (співаків, танцюристів, музикантів, читців, гумористів) і про те, чим подобається співрозмовникам їхня творчість.
(5 балів)
Усього 47 балів